კლასი 7
|
|
გაკვეთილის თემა
|
ქართული ხალხური საკრავები.
|
გაკვეთილის მიზანი
|
ქართული ხალხური საკრავების შესწავლა, ვოკალური უნარჩვევების განვითარება.დაკვრის
ხელოვნების შესწავლა.
|
საჭირო აქტივობები
|
წინა ცოდნის გამოკითხვა : ვადგენთ ფრონტალური კითხვებით კლასის მომზადების დონეს. ვაწვდი ინფორმაციას ხალხური
საკრავების შესახებ. გამოვიყენებ საქართველოს რუკას ,რომელი საკრავი რომელ კუთხეშია
გავრცელებული. ვიყენებ თვალსაჩინოებას,ვაცნობ საკრავების წარმოშობის ისტორიას .
|
საჭირო რესურსები
|
სახელმძღვანელო,რუკა,საკრავები:ფანდური, დოლი, სალამური.
|
შეფასება
|
რუბრიკის საშუალებით.
|
დროის განაწილება
|
საორგანიზაციო საკითხები 3წთ.
მასალის გამოკითხვა 15წთ.
ახალი მასალის ახსნა 20წთ.
დისკუსია ახალი მასალის ირგვლივ. 7წთ.
|
საშინაო დავალება
|
დაამზადონ ხალხური საკრავები.
|
კრიტერიუმი
|
1-2
|
3-4
|
5-6
|
7-8
|
9-10
|
ქართული ხალხური საკრავების შესწავლა
|
მოსწავლე ვერ ცნობს მუსიკალურ საკრავებს
|
ცნობს საკრავებს მაგრამ ვერ არჩევს ხალხურს პროფესიულისგან
|
ამოიცნობს საკრავს მაგრამ უჭირს საკრავის შესახებ საუბარი
|
ამოიცნობს საკრავს, საუბრობს საკრავის წარმოშობის შესახებ სხვების დახმარებით.
|
ცნობს ხალხურ საკრავებს,კარგად აყალიბებს აზრს საკრავების შესახებ.
|
ვოკალური უნარ-ჩვევების განვითარება.
|
არ აქვს მუსიკალური მონაცემები
|
აქვს მუსიკალური მონაცემები მაგრამ ვერ მღერის
|
უჭირს დამოუკიდებლად სიმღერა
|
მღერის მეგობრების დახმარებით.
|
მღერის დამოუკიდებლად, სუფთა ინტონაციით.
|